Hollanda’da yıllardır tartışılan yerli imam eğitimi konusunda önemli bir gelişme yaşandı. International University of Applied Sciences Amsterdam (IUA) bünyesindeki dört yıllık Uygulamalı İslami İlahiyat lisans programı, Hollanda-Flaman Akreditasyon Kuruluşu (NVAO) tarafından olumlu değerlendirildi.
Hollanda’da dini görevlilerin ülkenin dilini, hukuk sistemini, kültürünü ve çoğulcu toplum yapısını iyi tanıması gerektiğine yönelik tartışmalar uzun süredir devam ediyor. Bu kapsamda IUA tarafından geliştirilen Toegepaste Islamitische Theologie (Uygulamalı İslami İlahiyat) lisans programı, bu ihtiyaca yönelik önemli bir eğitim modeli olarak öne çıktı.
Son dakika haberlerini ve önemli gelişmeleri anında telefonunuza alın.
👉 WhatsApp Kanalına KatılRektörlüğünü Dr. Bahaeddin Budak’ın yaptığı IUA tarafından hazırlanan program, akademisyenler, eğitimciler, saha uzmanları ve İslam toplumunun temsilcilerinin katkılarıyla geliştirildi.
Dört yıllık program iki mesleki alana hazırlıyor
Toplam 240 EC değerindeki dört yıllık lisans programı, öğrencileri iki temel mesleki profile hazırlıyor.
Bunlardan ilki ikinci derece din ve hayat görüşü öğretmenliği, diğeri ise imam ve manevi danışmanlık alanı.
Program kapsamında öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmesi değil, aynı zamanda uygulamalı eğitim ve stajlarla mesleki deneyim kazanması hedefleniyor. Mezunların eğitim kurumları, camiler, sağlık kuruluşları, cezaevleri, kamu kurumları ve diğer toplumsal alanlarda görev yapabilecek bilgi ve becerilerle yetiştirilmesi amaçlanıyor.
NVAO’dan olumlu değerlendirme
NVAO’nun bağımsız uzman paneli, programın eğitim yapısını ve kalite güvence sistemini olumlu değerlendirdi.
Panel; programın açık mesleki profilini, uygulama ağırlıklı müfredatını, yoğun staj imkanlarını, küçük ölçekli eğitim ortamını ve güçlü kalite güvence sistemini öne çıkardı.
Değerlendirmede programın Hollanda toplumunun ve iş dünyasının ihtiyaçlarıyla iyi örtüştüğü, özellikle çoğulculuk, toplumsal katılım ve dinlerarası diyaloğa önem verdiği belirtildi.
Panel ayrıca programın geliştirilmesine yönelik bazı tavsiyelerde bulundu. Bunlar arasında özellikle öğrencilerin yorumbilgisel (hermenötik) yetkinliklerinin geliştirilmesi ve uzmanlaşma alanlarının daha ayrıntılı biçimde şekillendirilmesi yer aldı. Ancak bu önerilerin programın olumlu kalite değerlendirmesini etkilemediği vurgulandı.
İslam geleneği ile Hollanda toplumu arasında köprü
IUA, programın temel hedefini İslam geleneğine hakim, ancak aynı zamanda Hollanda toplumunda profesyonel şekilde görev yapabilecek uzmanlar yetiştirmek olarak tanımlıyor.
Programın eğitim anlayışında gelenek ile günümüz arasında köprü kurulması hedefleniyor. Avrupa’daki Müslüman toplumların, İslami kaynaklara hakim olmanın yanı sıra bu kaynakları modern Avrupa toplumunun karşı karşıya olduğu sorunlarla ilişkilendirebilecek ilahiyatçılara ihtiyaç duyduğu ifade ediliyor.
IUA, Uygulamalı İslami İlahiyat programıyla hem Müslüman toplumuna hem de Hollanda’nın daha geniş toplumsal yapısına katkı sağlayabilecek uzmanlar yetiştirmeyi amaçlıyor.
Bu yönüyle NVAO’nun olumlu değerlendirmesi, Hollanda’da yıllardır devam eden imam eğitimi tartışmasında önemli bir akademik ve kurumsal gelişme olarak değerlendiriliyor.
